Werkstattphase
1548
»Man ist, was man trägt …« Mit aufwändigen, gemusterten Stoffen zeigt die Frau ihre gesellschaftliche Zugehörigkeit.
2309
2541
Die Malereien entstanden in der Klasse Klasse 5P / Frau Pretorius und Klasse 5C / Frau Cumming mit Frances und Everett Duarte.
2350
Texte: Eric, Klara, Lea, Liddy, Moritz. Gesang/Improvisation: Moritz. Sampling: Claudia Reh
1609
2304
Nach einer intensiven Experimentierwoche präsentierten Klara, Lea, Liddy / Eric / Frances, Santi / Anya, Malea / Alexander, Ayad, Ilia, Moritz / Leonie souverän ihre Licht-Bild-Klang-Reiselandschaften.
1517
2363
Parkschlösschen Hainichen
1595
2248
2299
2391
Werkstattphase
1562
2329
2272
2362
2321
2251
2232
Werkstattphase
1612
2309
2297
Parkschlösschen Hainichen
1533
2318
2277
2273
2333
Parkschlösschen Hainichen
1500
2300
Die Baumwollstoffe werden im Batikverfahren maschinell hergestellt. Dabei strahlen Vorder- und Rückseite der Textilien gleichermaßen in bunter Vielfalt.
2346
Claudia Reh beschäftigt sich intensiv mit Installationen und Performances, Lichtgrafik und Animationsfilm, womit sie an internationalen Festivals teilnimmt.
1502
2332
Werkstattphase
1642
Claudia Reh (ECHTZEITLICHT), Markt Hainichen
1642
2256
2358
Claudia Reh (ECHTZEITLICHT), Markt Hainichen
1679
Die Vorskizzen und Masken aus Papier, Farbe, Batikstoffen und Perlen gestalteten Schüler der Klasse 7 M / Herr MC Garr mit Frances und Everett Duarte.
2285
2303
2243
2346
Parkschlösschen Hainichen
1619
2195
2364
2330
2221
2275
Musik ist in Afrika sehr wichtig und wird oft in Ritualen und religiösen Zeremonien verwendet, um Geschichten von einer Generation an die nächste weiterzugeben, sowie um zu singen und zu tanzen.
2249
Werkstattphase
1535
2280
Werkstattphase
1617
Zu den traditionellen Instrumenten gehören Djembe, Balafon, Kora, Shekere, Thumb Piano, Trommeln und Penny Whistle.
2223
Parkschlösschen Hainichen
1577
Traditional instruments include djembe, balafon, kora, shekere, thumb piano, drums and penny whistle.
2286
2278
2215
Werkstattphase
1764
2279
2305
Claudia Reh (ECHTZEITLICHT), Markt Hainichen
1646
Am 26. Oktober 1865 wurde das Gellert-Denkmal auf dem Markt Hainichen eingeweiht. Claudia Reh beleuchtete dessen Denkraum im Fluss damals gebräuchlicher Wörter.
1567
Music is very important in Africa and is often used in rituals and religious ceremonies, to pass down stories from one generation to the next, as well as to sing and dance.
2294
2279
Werkstattphase
1516
2346
2236
2256
The fables from Africa tell why the hippo has no hair, why lions and hyenas are enemies or why the cheetah has tear stains on his face.
2371
Als Amulett dienen die Masken zum Schutz, zur Kontaktaufnahme mit den Vorfahren oder Geistern und zur Identifikation, worauf sich die Bezeichnung »Passmaske« bezieht.
2325
2413
2290
Die wasserdichten Körbe/Schalen werden zum Aufbewahren von Obst und anderen Lebensmittel oder als schöne Kunstwerke zum Aufhängen an der Wand als Wanddekoration verwendet.
2259
2282
Außerhalb ihrer Dörfer tragen besonders Angehörige der Dan-Stämme kleine Masken. Sie sind meist Tieren nachempfunden.
2216
2352
In KwaZulu-Natal, women weave baskets from natural, dyed materials, such as palm fronds, bark, and roots.
2359
2309
Das Museumsprojekt mit Kindern und der Lichtkünstlerin Claudia Reh erinnerte an das 18. Jahrhundert als Zeitalter des Lichts zum 250. Todestag von Christian Fürchtegott Gellert.
1570
2318
Werkstattphase
1539
2390
2270
2205
Parkschlösschen Hainichen
1502
2288
Parkschlösschen Hainichen
1589
Parkschlösschen Hainichen
1570
2228
2412
"You are what you wear..." An African woman shows her social status through extravagant, patterned fabrics and clothing.
2297
2332
Werkstattphase
1577
2307
2347
Eine Ferienwerkstatt, unterstützt vom Kulturraum Erzgebirge-Mittelsachsen, DRK-Hort »AlberTina«, von Birgit Reichert, Kulturpaten, EAS GmbH, der Stadtgärtnerei und der Gaststätte »Kalkbrüche«. Museumsteam: Angelika Fischer, Christine Fischer, Ursula Kolb, Ingrid Lohwasser, Anja Müller, Regina Schmidt, 2019
1565
Veranstalter: Gellert-Museum Hainichen mit Unterstützung der Stadt Hainichen und von EAS GmbH, Herrn Bösenberg, Gastronomie vom Jugendclub Berthelsdorf e. V., 2015
1606
In KwaZulu-Natal flechten Frauen Körbe aus natürlichen, gefärbten Materialien, wie Palmwedel, Rinden und Wurzeln.
2336
2260
2258
2493
Bilder: Alexander, Anya, Ashley, Ayad, Dustin, Eric, Frances, Ilia, Jessica, Klara, Lea, Lena, Leonie, Liddy, Malea, Moritz, Santi
1518
Parkschlösschen Hainichen
1628
Parkschlösschen Hainichen
1628
Parkschlösschen Hainichen
1688
2326
Outside their villages, members of the Dan tribes in particular, wear small masks. They are often inspired by the face of an animal.
2340
Mit Installationen an den Museumsfassaden und den drei großen Ostfenstern entfaltete sich eine eindrucksvolle Farb- und Formenvielfalt, die das Publikum begeisterte.
1628
2239
Parkschlösschen Hainichen
1567
Werkstattphase
1465
2414
Werkstattphase
1527
Parkschlösschen Hainichen
1617
2292
Werkstattphase
1566
2336
Parkschlösschen Hainichen
1603
2227
2343
The cotton fabrics are made by machine using the batik technique. The front and back of the textiles shine equally in colorful diversity.
2224
Claudia Reh (ECHTZEITLICHT), Markt Hainichen
1605
Parkschlösschen Hainichen
1553
Werkstattphase
1626
2328
Werkstattphase
1551
2334
Parkschlösschen Hainichen
1581
2245
2209
2206
2270
2298
2275
Warum der Hippo keine Haare hat, Löwe und Hyäne verfeindet sind oder sich im Gesicht des Geparden Tränenspuren zeigen, davon erzählen die Fabeln aus Afrika.
2303
Parkschlösschen Hainichen
1484
2241
2253
2385
2348
African tribes, especially the Ndebele and Zulu, paint their houses with colourful, geometric designs that are symbolic of the peoples desires or everyday implements.
2238
The paintings were created in class Class 5P / Ms. Pretorius and Class 5C / Ms. Cumming with Frances and Everett Duarte.
2402
Parkschlösschen Hainichen
1512
Parkschlösschen Hainichen
1533
2391
2267
2413
2219
2321
Parkschlösschen Hainichen
1511
2313
2322
2336
2301
2192
Parkschlösschen Hainichen
1782
2265
2357
2245
2268
2267
2243
2241
Werkstattphase
1477
2458
2271
The sketches and masks made of paper, paint, tie-dye and beads were made by Class 7M students / Mr. MC Garr with Frances and Everett Duarte.
2392
2243
Afrikanische Stämme, vor allem die Ndebele und Zulu, bemalen ihre Häuser farbenfroh mit geometrischen Mustern, die symbolisch für Wünsche oder alltägliche Geräte stehen.
2333
2348
Claudia Reh (ECHTZEITLICHT), Markt Hainichen
1633
2283
Claudia Reh (ECHTZEITLICHT), Markt Hainichen
1605
2196
2330
2300
As an amulet, the masks are used for protection, for making contact with ancestors or spirits as well as for identification, which is where the term "passport mask" comes from.
2376
2301
The waterproof baskets/bowls are used for storing fruits and other foods, or as beautiful works of art to hang on the wall as wall decorations.
2301
2297