Claudia Reh beschäftigt sich intensiv mit Installationen und Performances, Lichtgrafik und Animationsfilm, womit sie an internationalen Festivals teilnimmt.
1502
Traditional instruments include djembe, balafon, kora, shekere, thumb piano, drums and penny whistle.
2286
2265
Werkstattphase
1477
2309
The waterproof baskets/bowls are used for storing fruits and other foods, or as beautiful works of art to hang on the wall as wall decorations.
2301
Parkschlösschen Hainichen
1628
Werkstattphase
1566
2206
Mit Installationen an den Museumsfassaden und den drei großen Ostfenstern entfaltete sich eine eindrucksvolle Farb- und Formenvielfalt, die das Publikum begeisterte.
1627
2321
2195
2363
2232
Parkschlösschen Hainichen
1617
Warum der Hippo keine Haare hat, Löwe und Hyäne verfeindet sind oder sich im Gesicht des Geparden Tränenspuren zeigen, davon erzählen die Fabeln aus Afrika.
2303
In KwaZulu-Natal flechten Frauen Körbe aus natürlichen, gefärbten Materialien, wie Palmwedel, Rinden und Wurzeln.
2336
Parkschlösschen Hainichen
1553
2279
2280
2273
2299
2333
Parkschlösschen Hainichen
1589
Die Vorskizzen und Masken aus Papier, Farbe, Batikstoffen und Perlen gestalteten Schüler der Klasse 7 M / Herr MC Garr mit Frances und Everett Duarte.
2285
Bilder: Alexander, Anya, Ashley, Ayad, Dustin, Eric, Frances, Ilia, Jessica, Klara, Lea, Lena, Leonie, Liddy, Malea, Moritz, Santi
1518
2240
Werkstattphase
1612
Als Amulett dienen die Masken zum Schutz, zur Kontaktaufnahme mit den Vorfahren oder Geistern und zur Identifikation, worauf sich die Bezeichnung »Passmaske« bezieht.
2324
2343
2277
2243
Veranstalter: Gellert-Museum Hainichen mit Unterstützung der Stadt Hainichen und von EAS GmbH, Herrn Bösenberg, Gastronomie vom Jugendclub Berthelsdorf e. V., 2015
1606
Werkstattphase
1539
Claudia Reh (ECHTZEITLICHT), Markt Hainichen
1642
As an amulet, the masks are used for protection, for making contact with ancestors or spirits as well as for identification, which is where the term "passport mask" comes from.
2375
2297
2329
2307
2268
2308
2345
Parkschlösschen Hainichen
1532
Werkstattphase
1764
2279
2330
The paintings were created in class Class 5P / Ms. Pretorius and Class 5C / Ms. Cumming with Frances and Everett Duarte.
2402
The fables from Africa tell why the hippo has no hair, why lions and hyenas are enemies or why the cheetah has tear stains on his face.
2371
2260
2256
2413
2346
2336
2245
2192
2272
2303
Claudia Reh (ECHTZEITLICHT), Markt Hainichen
1646
2412
In KwaZulu-Natal, women weave baskets from natural, dyed materials, such as palm fronds, bark, and roots.
2359
2413
2251
Werkstattphase
1577
2236
2288
Parkschlösschen Hainichen
1500
2241
2275
2282
2492
2541
2195
The cotton fabrics are made by machine using the batik technique. The front and back of the textiles shine equally in colorful diversity.
2224
2300
2391
Outside their villages, members of the Dan tribes in particular, wear small masks. They are often inspired by the face of an animal.
2340
2228
2298
African tribes, especially the Ndebele and Zulu, paint their houses with colourful, geometric designs that are symbolic of the peoples desires or everyday implements.
2238
"You are what you wear..." An African woman shows her social status through extravagant, patterned fabrics and clothing.
2297
2277
2290
2218
Am 26. Oktober 1865 wurde das Gellert-Denkmal auf dem Markt Hainichen eingeweiht. Claudia Reh beleuchtete dessen Denkraum im Fluss damals gebräuchlicher Wörter.
1567
Parkschlösschen Hainichen
1782
Claudia Reh (ECHTZEITLICHT), Markt Hainichen
1605
Werkstattphase
1465
Werkstattphase
1527
2299
Parkschlösschen Hainichen
1603
Werkstattphase
1626
2226
2305
2221
The sketches and masks made of paper, paint, tie-dye and beads were made by Class 7M students / Mr. MC Garr with Frances and Everett Duarte.
2392
Werkstattphase
1551
2292
Parkschlösschen Hainichen
1619
Werkstattphase
1516
2414
Werkstattphase
1617
2274
2363
Werkstattphase
1534
Eine Ferienwerkstatt, unterstützt vom Kulturraum Erzgebirge-Mittelsachsen, DRK-Hort »AlberTina«, von Birgit Reichert, Kulturpaten, EAS GmbH, der Stadtgärtnerei und der Gaststätte »Kalkbrüche«. Museumsteam: Angelika Fischer, Christine Fischer, Ursula Kolb, Ingrid Lohwasser, Anja Müller, Regina Schmidt, 2019
1565
2245
Afrikanische Stämme, vor allem die Ndebele und Zulu, bemalen ihre Häuser farbenfroh mit geometrischen Mustern, die symbolisch für Wünsche oder alltägliche Geräte stehen.
2333
Texte: Eric, Klara, Lea, Liddy, Moritz. Gesang/Improvisation: Moritz. Sampling: Claudia Reh
1609
2269
Parkschlösschen Hainichen
1688
2317
2267
Music is very important in Africa and is often used in rituals and religious ceremonies, to pass down stories from one generation to the next, as well as to sing and dance.
2294
2271
2209
Die wasserdichten Körbe/Schalen werden zum Aufbewahren von Obst und anderen Lebensmittel oder als schöne Kunstwerke zum Aufhängen an der Wand als Wanddekoration verwendet.
2259
2239
2348
2256
Zu den traditionellen Instrumenten gehören Djembe, Balafon, Kora, Shekere, Thumb Piano, Trommeln und Penny Whistle.
2223
Parkschlösschen Hainichen
1484
2458
2243
2348
2301
Musik ist in Afrika sehr wichtig und wird oft in Ritualen und religiösen Zeremonien verwendet, um Geschichten von einer Generation an die nächste weiterzugeben, sowie um zu singen und zu tanzen.
2248
2243
Parkschlösschen Hainichen
1576
2362
Außerhalb ihrer Dörfer tragen besonders Angehörige der Dan-Stämme kleine Masken. Sie sind meist Tieren nachempfunden.
2216
Parkschlösschen Hainichen
1512
Claudia Reh (ECHTZEITLICHT), Markt Hainichen
1605
2332
Parkschlösschen Hainichen
1595
2258
2248
Claudia Reh (ECHTZEITLICHT), Markt Hainichen
1679
Das Museumsprojekt mit Kindern und der Lichtkünstlerin Claudia Reh erinnerte an das 18. Jahrhundert als Zeitalter des Lichts zum 250. Todestag von Christian Fürchtegott Gellert.
1570
Werkstattphase
1548
2304
2317
2297
2351
2320
2267
2391
2330
2215
2334
Die Baumwollstoffe werden im Batikverfahren maschinell hergestellt. Dabei strahlen Vorder- und Rückseite der Textilien gleichermaßen in bunter Vielfalt.
2346
2326
2356
2301
Parkschlösschen Hainichen
1627
Parkschlösschen Hainichen
1511
2390
2336
Die Malereien entstanden in der Klasse Klasse 5P / Frau Pretorius und Klasse 5C / Frau Cumming mit Frances und Everett Duarte.
2350
Nach einer intensiven Experimentierwoche präsentierten Klara, Lea, Liddy / Eric / Frances, Santi / Anya, Malea / Alexander, Ayad, Ilia, Moritz / Leonie souverän ihre Licht-Bild-Klang-Reiselandschaften.
1517
2253
Parkschlösschen Hainichen
1533
2328
Parkschlösschen Hainichen
1502
2384
2205
Parkschlösschen Hainichen
1570
2346
Parkschlösschen Hainichen
1581
Claudia Reh (ECHTZEITLICHT), Markt Hainichen
1632
2313
Werkstattphase
1562
Parkschlösschen Hainichen
1567
Werkstattphase
1642
2270
2332
2283
»Man ist, was man trägt …« Mit aufwändigen, gemusterten Stoffen zeigt die Frau ihre gesellschaftliche Zugehörigkeit.
2309
2322
2358